- موج جدید انتصابات در دانشگاه آزاد؛ مدیران ستادی و استانی تغییر کردند
- اعلام زمان ثبتنام دو کنکور مهم سال ۱۴۰۵/دفترچه آزمون فرهنگیان اواخر آذر منتشر میشود
- فرصت شرکت در مرحله تکمیل ظرفیت پنجاهودومین دوره آزمون دستیاری آغاز شد
- ابهام در فراخوان جدید جذب هیأت علمی؛ خلف وعده زمانی مسئولان
- هشدار سازمان سنجش درباره تبلیغات کلاهبرداری رزرو صندلی پزشکی
- اجرای تکمیل ظرفیت در آزمون دستیاری پزشکی ۱۴۰۴؛ ظرفیت پذیرش اعلام شد
- چاپ کاغذی پایاننامهها ممنوع شد
- طرح واگذاری برخی ساختمانهای پیامنور به فرهنگیان به کجا رسید؟
- ابلاغ دستورالعمل جدید برگزاری روز دانشجو/تشکیل ستاد هماهنگی در وزارت علوم
- نتایج آزمون EPT و زمان تعیین سطح زبان پزشکی دانشگاه آزاد اعلام شد
- تغییرات مهم در آییننامه جدید شورای صنفی/ افزایش اختیارات دانشجویان دستیاری و بینالملل
- برخورد قضایی با مقصران پذیرش غیرقانونی پیام نور؛ عودت شهریه به معترضین
- تمهیدات دانشگاه تهران برای اسکان دانشجویان سنواتی
- اشتباهات داوطلبان کنکور برای انتخاب رشته/ چرا تراز نمرات امسال تغییر کرد؟
- ارتقای ۲۰ پلهای دانشگاه شهیدبهشتی در رتبهبندی آسیایی QS ۲۰۲۶
اعلام جزئیات دستیاری آموزشی دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد اسلامی

به گزارش سرطان نیوز، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بخشنامه دستیاری آموزشی دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد اسلامی (دوره ویژه مدرسی - آموزش و کارورزی) را به رؤسای دانشگاه آزاد اسلامی استانها و واحدهای ویژه ابلاغ کرد.
این بخشنامه با عنایت به منویات مقام معظّم رهبری مبنی بر نخبهپروری و فراهم آوردن امکانات سختافزاری و نرمافزاری برای کار و تلاش نخبگان و توجه معظّمله در بیانیه گام دوم انقلاب درخصوص حمایت از جوانان مستعد و کارآمد به عنوان محور تحقق نظام پیشرفته اسلامی ابلاغ شده است.
بخشنامه دستیاری آموزشی دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد اسلامی در راستای تحقق اهداف سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی در خصوص اجرایی کردن اقدام «طراحی و اجرای نظام نخبه پروری و جذب استعدادهای درخشان»، راهکنش «اصلاح نظام جذب، حمایت و ارزیابی تحصیلی دانشجویان برمبنای رویکرد یادگیری عمیق مبتنی بر دادههای پیمایشی» از کلان بسته کاری «ارتقای کیفیت و کارآمدی دورههای تحصیلی» طراحی شده است.
ارتقای مهارتهای مدرسی دانشجویان با هدف ارتقای کیفیت فعالیت آموزشی آتی، توانافزایی تخصصی دانشجویان در تدریس، سرمایهگذاری در حوزه نیرویانسانی مستعد، تعمیق دانش تخصصی دانشجویان دکتری و ارتقای جریان علمی و ایجاد یکپارچگی و همافزایی در هرم دانشجویی دانشگاه ازجمله اهداف این بخشنامه است.
براساس بندهای این بخشنامه؛ دستیار آموزشی باید دانشجوی مقطع دکتری در یکی از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی یا دستیاری رشتههای تخصصی علوم پزشکی باشد و در هر نیمسال تحصیلی کارورزی، ثبت نام آموزشی و انتخاب واحد داشته باشد.
همچنین دانشجویان دکتری تخصصی پس از گذراندن ترم اول و دستیاران رشتههای تخصصی علوم پزشکی پس از گذراندن ترم دوم تا زمان فارغالتحصیلی میتوانند به عنوان دستیار آموزشی، در واحد محل تحصیل یا واحد دیگر، حسب درخواست دانشجوی دکتری یا واحد پیشنهادی دانشگاه و تایید واحد دانشگاهی، به عنوان کارورزی دوره، مشغول به تدریس شوند.
استفاده از دستیاران آموزشی در دوره کارورزی صرفاً در مقاطع کاردانی، کارشناسی و دکترای حرفهای برای دروس نظری / عملی / آزمایشگاهی / کارگاهی / کارورزی / کارآموزی بالینی به طور مستقل امکانپذیر است.
بیشتر بخوانید
رشتهمحلهای جدید برای پذیرش کاردانی فنی و حرفهای اعلام شد
در این بخشنامه آمده است: حداکثر واحد مجاز کارورزی برای دستیاران آموزشی در هر نیمسال ۱۲ واحد است. درخصوص کارورزی مدرسی در دروسی که نیازمند قوانین و مجوزهای خاص است (نظیر دروس آشنایی با دفاع مقدس، اندیشهها و وصایای حضرت امام (ره)، دروس عملی-مهارتی و نظایر آن)، کمافی السابق دستیار باید پیش از کارورزی مجوزهای لازم را اخذ و کلیه قوانین جاری دانشگاه را رعایت کند.
پس از گذراندن موفق واحدهای نظری و تکمیل دوره کارورزی، به دستیاران آموزشی گواهینامه ویژه دوره مدرسی اعطا میشود. همچنین تمامی دانشجویان دکتری تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی که مشغول گذراندن دوره کارورزی دستیاری آموزشی هستند، در طول دوره، در تمامی موضوعات مرتبط مشمول مقررات، آییننامهها و اساسنامه دانشگاه آزاد اسلامی هستند و دوره کارورزی هیچ گونه تعهد استخدامی برای دانشگاه در قبال دستیاران ایجاد نمیکند.
براساس این بخشنامه؛ گذراندن ۲ واحد نظری ویژه مدرسی (معادل ۴۰ ساعت آموزشی) با احراز نمره قبولی، تکمیل دوره عملی دستیاران آموزشی به میزان ۲۴ واحد در حداقل سه نیمسال و دریافت معدل کل بالای متوسط استانی هر گروه آموزشی، ازجمله شرایط دریافت گواهینامه ویژه مدرسی است.
در بخش دیگری از این بخشنامه آمده است: مسئولیت بررسی، ارزیابی، تایید و یا عدم تایید دستیاران آموزشی ثبتنامی با «کارگروه صلاحیت علمی» استان است. دبیر کارگروه، ریاست دانشکده تخصصی استانی است (در صورت نبود دانشکده تخصصی استانی، دبیرکارگروه، مدیر گروه استانی یا رئیس کارگروه صلاحیت علمی حوزه دانشی استان است) و مدیران منتخب گروههای تخصصی ذینفع در کارگروه تخصصی عضو هستند.
واکسن آنفلوانزا برای بیماران مبتلا به سرطان؛ چه زمانی و چه نوع واکسنی مناسب است؟
رویکرد پژوهشگران ایرانی برای درمان سرطانهای پیشرفته با هدفگیری ریزمحیط تومور
آیا پزشکی بدترین شغل دنیاست؟
آیا در سرطان پستان Luminal A میتوان رادیوتراپی را حذف کرد؟ نگاهی به نتایج مطالعه LUMINA
آیا فقط بیماران دارای ENE یا حاشیه مثبت به کمورادیوتراپی پس از جراحی نیاز دارند؟