- جایزه نوبل پزشکی ۲۰۲۶ به سازندگان فناوری کنترل سلولها با نور اهدا شد
- هفته ملی سالمندان؛ از پیشگیری از سرطان تا حق برخورداری از سالمندی سالم
- سالمندی جمعیت؛ چالشی که از امروز باید برای آن برنامهریزی کرد
- قلب و سرطان؛ چرا سلامت قلب در بیماران مبتلا به سرطان اهمیت دارد؟
- چهرهای که بیش از نیمقرن برای پزشکی زیست؛ در سوگ استاد دکتر سعید پناهی
- آیا پزشکی بدترین شغل دنیاست؟
- بازدید نایبرئیس انجمن علمی کلینیکال انکولوژی ایران از مراکز درمانی تاجیکستان و ازبکستان
- کنفرانس علمی HPV در بیمارستان لاله؛ از غربالگری و واکسیناسیون تا درمان ضایعات پیشسرطانی
- «ایرآمبولانس هوایی» به اصفهان آمد؛ گامی برای تسهیل جابهجایی بیماران
- اعضای جدید هیئتمدیره خیریه «بال پروانه نصف جهان» انتخاب شدند
- اجرای DRG در ایران؛ چرا زیرساخت باید پیش از اصلاح نظام پرداخت آماده شود؟
- ایران و ترکمنستان در آستانه فصل تازهای از همکاریهای سلامت
- پزشکی دیگر درآمد، رضایت شغلی و منزلت اجتماعی را بهطور همزمان ندارد
- هشدار جامعه ارولوژی ایران درباره آمبولیزاسیون پروستات؛ PAE جایگزین قطعی جراحی نیست
- آلزایمر؛ فراتر از فراموشی
بررسی اثرات روانی جنگ بر نسل جوان

به گزارش گروه بهداشت و درمان سرطان نیوز، زهرا محسنی، پژوهشگر حوزه کودک و نوجوان گفت: در حال حاضر شرایط زندگی به روال قبل از جنگ برگشته و اوضاع به ظاهر آرام است، اما اثرات روانی و ذهنی روزهای پرتنش جنگ همچنان در میان کودکان و نوجوانان دیده میشود.
این پژوهشگر حوزه کودک و نوجوان با بیان این که کودکان و نوجوانان هنوز با ترسها، اضطرابها و نگرانیهای ناشی از آن روزها دست و پنجه نرم میکنند؛ افزود: کودکان ترس خود را بیشتر در لحظه تجربه میکنند، اما نوجوانان علاوه بر این، نگران آینده خود، مدرسه، کنکور و روابط دوستانهشان هستند. این گروه به مراتب آسیبپذیرترند و نیاز به مراقبت ویژهای دارند.
زهرا محسنی ادامه داد: نوجوانان باید بتوانند این دوره را نه فقط به عنوان دورانی پر از ترس، بلکه به عنوان فرصتی برای رشد و یادگیری به یاد داشته باشند. ساختن روایت حول مفهوم وطن و هویت ملی میتواند به آنان کمک کند تا احساس تعلق و امید پیدا کنند.
بیشتر بخوانید
این پژوهشگر حوزه کودک و نوجوان تصریح کرد: خانواده، مدرسه، رسانه و نهادهای فرهنگی نقش کلیدی در حمایت از کودکان و نوجوانان دارند.
محسنی گفت: خانوادهها باید با فرزندان خود درباره آنچه رخ داده گفتوگو کنند و به آنان کمک کنند تا معنایی مثبت از این تجربه بسازند. همچنین، حضور نهادهایی مانند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان میتواند در پرورش خلاقیت و توانمندی آنان بسیار مؤثر باشد.
این کارشناس اظهارکرد: مطالعه میتواند دریچهای برای باز کردن ذهن نوجوانان باشد و به آنان کمک کند تا با چالشهای روانی و اجتماعی پس از بحران بهتر کنار بیایند. خانوادهها و نهادهای فرهنگی باید زمینه را برای کتابخوانی و گفتوگو درباره تجربههای مشترک فراهم کنند.
محسنی افزود: جنگ نشان داد که جامعه ایرانی هنوز قابلیت ساختن مسئله جمعی و همدلی ملی را دارد. این فرصتی است تا با تقویت هویت ملی و گفتوگوی سازنده، نوجوانان را به سمت آیندهای امیدوارکننده هدایت کنیم.
منبع: باشگاه خبرنگاران جوان
واکسن آنفلوانزا برای بیماران مبتلا به سرطان؛ چه زمانی و چه نوع واکسنی مناسب است؟
رویکرد پژوهشگران ایرانی برای درمان سرطانهای پیشرفته با هدفگیری ریزمحیط تومور
آیا پزشکی بدترین شغل دنیاست؟
آیا در سرطان پستان Luminal A میتوان رادیوتراپی را حذف کرد؟ نگاهی به نتایج مطالعه LUMINA
آیا فقط بیماران دارای ENE یا حاشیه مثبت به کمورادیوتراپی پس از جراحی نیاز دارند؟